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Fondazione Centro Studi Campostrini

Archivio percorsi

21-01-2010 - 30-06-2010

In viaggio per conoscere la legalità. Libri e testimonianze

Continua il 18 maggio 2010 il viaggio per conoscere la legalità con Salvatore Gibiino e Dario Riccobono per la presentazione del libro: "Le mani in pasta" di Carlo Barbieri. Dibatono con l'autore .

11-05-2009 - 30-12-2009

Verona storico religiosa. Viaggio attraverso le testimonianze artistico-religiose della città di Verona

Dal 07 ottobre al 04 novembre 2009 ...

08-04-2009 - 30-06-2009

Felicità, morale, etica. Una riflessione imposta dal mondo giovanile

Giovedì 4 giugno alle 18.30 con riferimento alla mostra Young Days, 13 fotografi nell’universo giovanile ci sarà l'incontro Felicità, morale, etica...

22-01-2009 - 31-05-2009

SCRITTURE SACRE DEI MONOTEISMI BIBLICI

Nel mese di maggio 2009 la fondazione organizza una serie di incontri dedicati alle “Scritture sacre dei monoteismi biblici”.

24-09-2008 - 10-03-2009

LE PAROLE DELLA FILOSOFIA: LA LIBERTA'

La Fondazione CSC promuove, con inizio il 4 febbraio 2009 un percorso condotto dal prof. Emanuele Severino sul tema: "Le parole della filosofia: la libertà".Il percorso nasce dall’esigenza di ripensare alcuni termini che paiono non più applicabili ai mutamenti che il nuovo scenario globalizzato ha posto in essere. L’obiettivo è promuovere un percorso di nuova definizione, in modo da offrire delle nuove coordinate che aiutino a definire confini normativi, capaci nello stesso tempo di offrirsi come categorie guida per l’azione politica ed individuale.

20-06-2008 - 31-12-2008

NATURA IN MOVIMENTO. Uomo, natura e tecnica del XXI secolo

Il percorso promosso dalla Fondazione Centro Studi Campostrini dal 15 ottobre al 06 novembre 2008, è mosso dall’intenzione di inquadrare in una cornice più ampia alcuni dei temi che l'avanzamento tecnologico ed il più ampio sfruttamento delle risorse ambientali posto in essere dalla globalizzazione hanno portato alla luce. Il percorso si propone di ricondurre l’emergenza di queste problematiche ad un concetto comune, invitando a ripensare il fondamento di alcuni fra i nodi sensibili del nostro tempo. Al fine di rendere esplicito l’obiettivo, gli incontri prevedono un andamento deduttivo, capace di “discendere” dal concetto più ampio alle diverse problematiche particolari, che possono intendersi come subordinate della proposizione principale.

21-03-2008 - 31-05-2008

Quale Dio può salvare? Una riflessione sul dialogo interreligioso

Il percorso che la Fondazione propone con inizio il 14 maggio 2008 offre alla cittadinanza un approfondimento relativo alla conoscenza di diverse confessioni religiose ritenendo così di offrire un utile strumento al fine di approfondire la relazione con le diverse esperienze culturali che i recenti flussi migratori hanno portato nella regione.

08-02-2008 - 30-05-2008

Arte&modernità: MARKUS OPHÄLDERS. Le vie di fuga sono vie traverse. La crisi del moderno in Picasso, Beckett e Berio

Il percorso “Arte & Modernità” prosegue con altri tre incontri che iniziano martedì 11 marzo  e volgeno l'attenzione all'analisi di tre grandi espressioni dell'estetica contemporanea.

03-10-2007 - 29-02-2008

Arte&modernità: CARLO SINI - La storia della musica fra occhio e orecchio

Il 30 ottobre 2007, ore 17,30 inizia il percorso ARTE E MODERNIT, percorso che la Fondazione Centro Studi Campostrini, propone convinta dell’importanza formativa del sentimento estetico. Il primo...

03-10-2007 - 29-02-2008

Arte e modernità

L'arte contemporanea ha messo definitivamente in crisi l'antico concetto di Bellezza, abbattendo vecchi formalismi ed irrigiditi schemi concettuali. Ma è ancora possibile tracciare una linea di demarcazione tra ciò che è Bello e ciò che non lo è? È ancora possibile stabilire una gerarchia di valori, oppure il gesto critico delle avanguardie trova la propria naturale conclusione in un'idea soggettiva della Bellezza, per cui bello è ciò che piace? In continuità con il proprio ruolo di promotrice di mostre d'arte, la Fondazione Centro Studi Campostrini propone tre percorsi didattici che aiutino a ricomporre l'odierno dissidio fra fruitore ed opera.

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